삼라만상의 관계 탐구

한 선생님께서 내 대학원 생활에 관한 글을 보고 자신의 진로 고민과 함께 어떻게 대학원 파견 근무를 하게 되었는지를 물어보셨어요. 그에 대한 저의 답장을 올립니다. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 선생님, 진심이 가득한 글 보내주셔서 감사합니다. 쪽지 하나만 보고 선..

*철학교육이 주제이나 교육의 본질과 연관된 글입니다. 철학을 가르칠 수 있는가 - 레오나르드 넬슨의 강연문 <소크라테스의 방법>을 바탕으로 1922년 12월 11일, 괴팅겐 교육학회에서 넬슨이 강연을 했다. 그는 철학하는 것을 가르치는 방법으로서 ‘소크라테스의 방법’을 청중에게 ..

교육과 관련된 직업에 종사하지 않으면 쉽게 접하지 못하는 단어, 교육과정. 풀어서 설명하자면 세상에 존재하는 수많은 것 중에 어떤 것을 가르치면 좋을까 하는 고민에 대한 하나의 답이라고 할 수 있다. 설명만 들으면 제법 괜찮은 말이다. 하지만 실제로는 교사에게는 짐에 불과할 뿐..

5년 후, 10년 후, 20년 후의 일상을 생각해보셨나요? 내가 요리를 하다 필요한 도구가 생각나 냉장고를 이용하여 물품을 구매하면 무인트럭이 자동으로 물류창고로 물품을 옮기고 물류운반 로봇이 선택한 도구를 분류하고 무인 드론이 집까지 배달해줍니다. 기자와 펀드매니저가 하던 역..

신이시여, 저에게 바꿀 수 없는 것을 받아들이는 평안과, 바꿀 수 있는 것을 바꾸는 용기와, 이 둘을 구별할 수 있는 지혜를 주십시오. -라인홀드 니버의 기도문 중에서 세상은 완벽할 수 없고 사람도 그러하다. 언제나 세상은 온전히 존재하고 사람 역시 그러하다. 우리는, 나는 이미 온전..

지난 해 여름, 1정 연수에 강사로 오신 허승환 선생님의 '성장하는 교사중에 기록하지 않는 교사는 아무도 없고, 기록하는 교사 중에 성장하지 않는 교사를 본 적이 없다'는 말씀에 큰 울림을 얻고,올해 초 목표를 세울 때 교단일기 100편 쓰기도 넣었지요. 결심한 대로 2월부터 한 편씩 쓰기..

우리반에 규칙이 생겼다. 아이들이 주도해서 만든 것이 아니라 나의 의지로 만들어진 것이다. 이런 상황에 나도 아이들도 상처를 받았다. 수업을 마치기 전에 '나는 오늘 권리를 뺏겼다'라는 첫문장에 이어 자유롭게 글을 쓰도록 했다. 하교 전 나누던 인사말 대신 앞의 글 중 몇 편을 읽..

이른 새벽에 일어나 차분히 아이들을 만날 준비를 했다. 부푼 가슴을 안로 학교로 들어서니 내 차를 알아본 작년 제자들이 주차장까지 달려와 내 품에 안겼다. 이 따스한 포옹이 얼마만인지. 익숙한 계단과 복도가 조금은 낯설었다. 그것도 잠시 멀리서 아이들이 내가 오는 것을 보며 웅..

아기처럼 지항수 여전히 귀는 안개가 자욱하고 붉은 언덕으로 얼굴이 울퉁불퉁해요 무거운 짐 들었다며 근육이 아우성치고 머리에 아픈 친구가 자주 찾네요 하늘 향해 눈을 흘길 만도 한데 배시시 웃기만 하네요 이름 모를 꽃을 한참 바라보며 어쩜 이리 아름답니 물어요 영롱한 햇살에 ..

모든 일이 내 뜻대로 되는 듯할 때 돌발성 난청으로 멈춰서야 했다. 당연한 것이 당연하지 않은 아픔을 겪으며 삶에서 진정으로 소중한 것이 무엇인지를 깨달았다. 퇴원하고 나서는 갓 태어난 아기처럼 소소한 것에 놀라고 감탄하며 지냈다. 따스한 햇살 아래의 꽃 한 송이가 지닌 아름다..