삼라만상의 관계 탐구

어제는 밤이 깊도록 대안교육연대 분들과 이야기를 나눴어요. 교육축제에 대해 말씀드리니 자신들도 공교육과의 접점을 늘리기 위한 방안을 모색하는 중이었다며 기뻐하셨습니다. 교육축제가 의도대로 진행될 수 있도록 여러 면으로 도와주시겠다고 하셨어요. 교육축제의 두 번..

'교실 밖 교사 커뮤니티' 에서 진행한 여름수련회에서 교육축제를 주제로 15분간 발표를 하게 되었습니다. 짧은 시간 동안 교육축제라는 행사를 구상하게 된 과정에 대해 말씀드렸어요. 쟁쟁한 선생님들 앞이라 긴장한 나머지 발표 수준이... ㅠㅠ 그래도 선생님들께서 끝까지 잘 들어주..

많은 이들이 지켜보는 가운데 소리 높여 울어본 적 있는가? 어릴 때부터 감정을 내보이지 못하도록 억압받은 우리에게는 무척 쉽지 않은 일이다. 진심을 다해 울고 있는데 누군가가 옆에서 함께 울어주는 것은 더욱 흔치 않은 일이다. 그러나 그런 경험이 있다면, 그것이 얼마나 소중한 ..

이번 모임은 무척이나 분위기가 화기애애 했지요. 그러면서도 힘 있고 창의적인 이야기가 많이 나왔답니다. ^^ 첫 번째로는 함께 IDEC(세계민주교육한마당) 홍보영상을 보고 함께 이야기를 나눴습니다. 다들 새로운 형식의 교육행사에 흥미를 보였지요. * IDEC * 오픈스페이스(부스) 운영 형..

반 년 이상을 기다린 IDEC 2014 SOUTH KOREA '세계민주교육한마당'이 이제 2주도 남지 않았어요! '써머힐'의 교장선생님, <두려움과 배움은 함께 춤출 수 없다>로 유명한 '알바니 프리스쿨'의 교장선생님의 강의를 비롯하여 한국의 민주교육 현장을 둘러보고 함께 이야기를 나눌 수 있는 기..

이 책을 한 줄로 정리하자면 '교사를 위한 자기계발서'이다. 글의 구조도, 내용도. 곳곳에 뛰어난 통찰과 흥미로운 예화가 있기도 하지만 거슬릴 정도로 '훌륭한 교사', '유능한 교사' 라는 수식어를 남발하고 '무능한 교사'와 대조하며 이 책에 나온 대로 해야할 것만 같은 느낌을 준다. 또..

J가 지각을 했다. 표정이 좋지 않기도 하고, 그 전에 한 아이가 J가 아침에 좋지 않은 일이 있었다고 귀뜸해준 것도 있어 모른 채 했다. 그날 J의 글쓰기 공책은 하루열기 이야기가 유난히도 길게 적혀 있었다. 오늘 아침밥을 먹다가 머리카락이 반찬 있어서 그 반찬을 먹지 않는데 할머니..

"Y가 화가 나서 집을 뛰쳐나갔대요." 통화를 마친 동료교사가 걱정 가득한 얼굴로 말했다. Y는 우리반 P의 오빠다. 활달하고 자기 표현이 뚜렷하지만 분노 조절을 힘들어하는 아이다. 그런 아이가 집을 뛰쳐나갔다니. 그렇구나 하고 넘어갈 일이 아니었다. 곧장 동료교사와 함께 Y의 집 근..

따스한 그의 생각과 마음을 엿보다 - 이영근 선생님의 '참 사랑 땀으로 자라는 아이들'을 읽고 책을 읽는 내내 이영근 선생님의 해맑고 개구진 웃음이 떠올랐다. 따스한 눈으로 아이들을 바라보며 행복하게 살아가는 모습이 눈에 훤하다. 선생님은 자신이 좋아하고, 하면 좋다고 생각하며..

"지난 시간에 겨냥도에 대해 배웠죠? 이번에는 전개도에 대해 배울 거예요. 상상으로 입체도형 만들었던 거 기억나요?" "네!" "다시 한 번 해볼게요. 눈을 감고 직사각형을 바닥에 깔아요. 됐나요? 기둥을 세워요. 그리고 뚜껑을 덮어요. 여기까지 된 사람 손 들어봅시다." 지난 번보다 빠르..